求:MAYA的圣诞树模型或者MAYA的模型下载网(最好是关于圣诞节的)
.png)
矢量图世界 你百度一下 ~很不错的素材网站,不知道你喜不喜欢呢~~个人感觉图片很好用,很特别,都是日本海外的作品,希望对你有帮助呢~~加油啊,有时候找到好的素材还是很关键的呢~ 这个网站只要简单的注册就行了 然后直接下载,还是挺方便的呢
学用圣诞树模型做回顾
第一次看到“圣诞树回顾模型”的字眼是和道在微信群里发出的作业列表,当时还在纳闷是否永澄老师在课上讲到而我没注意听。在还没询问和道的时候,看到药山大神发出一篇博客“高能的圣诞树回顾模型” (
)
阅读后知道是秀燕姐在课后送给大家用于总结回顾的高能模型,不仅是伙伴们惊呆了,永澄老师也是为之点赞,能在这样社会化的环境中学习实在是幸运。为此,在学习药山大神的博客后也学着用圣诞树模型对一天课程内容进行回顾。
药山大神在博客中对圣诞树模型做了详细的解释说明,以下为摘抄内容:
(以上摘抄药山大神博客内容是因为觉得这个回顾模型特别好,可以巩固学习延伸用到其他方面,再次感恩!)
以下是我学着按照圣诞树模型对12.6全天“年度目标制定”课程进行回顾:
1.学习到了年目标制定5步法,梳理清楚了年度目标制定的思路、框架
具体是:设定分类打基础--澄清战略明方向--活用策略寻期待--解构目标成体系--看见未来强动力
2.认识到动机在年目标制定中的作用,由需求出发找动机,产生期待再确定目标
3.通过五个基本定位方法对自己有了更清晰的认识
具体是个人成长定位系统、价值定位系统、职业发展阶段模型、生涯三阶段模型和目标管理层次
4.再次深化对分类的认识,相信在此基础上可以作出更合理的分类
1.课程框架清晰,让自己很容易理解和应用。从理论部分的确定目标定义、年度目标的管理学意义到具体方法论的讲解,然后着重讲“年度目标制定5步法”,其中涉及准备工作的分类、战略部分的定位、选择和布局等,尽管内容烧脑,但思路清晰,可以跟着思路接受新知识。
2.现场操作很重要。回想去年一个人在家里听课学习情景,涉及到“具体去做”的内容时多半放弃,课时速度快是一个原因,但主要是一个人时脑子里闪现不做的想法也就不做了。但今年和线下伙伴一起听课,有问题可以讨论,看到大家都在做也是给自己的一个动力,现场操作让注意力集中,思考到底要怎样做、为什么、会不会有什么问题,这样在其他伙伴线上分享自己成果时可以拿自己做的进行取长补短。
3.老师的融会贯通能力实在让人佩服。在听课中注意到老师能把之前在“撬动我价值-财商学习”课程中的部分知识整合应用到年度目标的制定中,而且还涉及其他能力提升、职业定位发展等内容。佩服老师快速学习、应用、分享并开发成课程让众多人受益,同时,也发现自己对以前学过的知识内化程度不够,没有进行整合、内化和输出,现在发现这个问题给自己提个醒:要不断巩固知新、内化输出、整合应用。
1.改变了我对自己的认识。通过多个定位系统对自己进行分析定位,基于现状再去定目标,可以让目标更落地可行。不能像以前那般总是觉得自己怎么怎么样,而没有进行细化分析定位。
2.改变了我学习的方式。从单纯的一味地听、记,到跟着老师思路拎框架,在用自己语言表达地时候也是加深印象的过程,以前是中枪,现在是认识到中枪的痛点。有了痛点才会想为什么要做、该怎么做、做了之后要获得什么。
在已整理笔记的基础上完成第一步作业,具体有:做分类、梳理价值观、完成个人定位表、画出资源饼图、对重要分类领域进行SWOT分析。这些对我来说还是多个复杂任务,但清楚要做什么、如何分解去做就不要搁置,以免跟不上进度,进而影响下周具体目标的制定,甚至对明年来说做了不好的开头。
完成这样一篇回顾让思路更加清晰了,同时完成下图的一张纸梳理,下面要做的就是行动了,2016年 不是我一个人在奋斗,所以现在要加倍付出。
圣诞树模型回顾“精通四层次法”
很早就听说过“道术器用”,但是只看到表象,并未深入了解其内涵本质。借着易仁永澄老师领读《好好学习》的契机, 认真学习了 掌握精通四层次法 ,并拆解了成甲老师新书的 框架结构。
下面用圣诞树模型进行学习回顾。
四个收获
1. 知道了掌握一个领域的六个层次:
知道/了解、理解、应用、分析、评估、创造
2. 从“道术器用”四个层次来考虑对某一个领域的学习路径
道:理念、规律、目的
术:方法、流程、列表
器:工具及使用
用:案例
3.解决问题的方法需要包含四个要素,场景范围,问题描述,具体方法,应用结果。解决简单问题用单一方法,复杂问题用流程或清单或分层设置标准。
4.掌握某一理论的整体后,要总结这一理论,使之成为系统,使自己从原来的关注系统内流程拉升至关注输入和输出。培养问题拆解能力和资源的整合能力,努力培养管理者的素养。
三个感受
1.结构性思维能力,需要加强刻意训练,先达到应用层面继而再精深。
2.任何知识的习得,都要有案例作为支撑,“例子远胜符号”,讲故事能力也是一个人成长必备能力。
2个改变
1.工具是上接理论、下接执行的中间层,工具如果掌握不好的话,很有可能导致理论和实践的脱节。工具学习是一种投资,运用工具又不受限于工具。
2.造句对掌握一个模型具有奇特效果。“道术器用”造句法掌握内容: 基于XXX理念、按照XXX规律,借助XXX工具并使用XXX方法,最终达成XXX的目的 。
1个行动
刻意训练模型运用能力,用模型梳理现有学习领域。慢就是快。
