大学生支教策划书
大学生支教策划书(精选6篇)
转眼间一段时间的工作告一段落了,我们又将接触新的知识,学习新的技能,迎来新的工作目标,是不是需要好好写一份策划书呢?写策划书需要注意哪些问题呢?以下是我帮大家整理的大学生支教策划书(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
大学生支教策划书1
一、活动目的:
教育资源在城市和农村之间分配的不均等已成为严峻的事实。xx大学生联合会(以下简称xx学联)支教部作为学联的一个重要部门,以关注山村孩子成长,力争为农村基础教育贡献力量为目标。开设科目设计各个方面,注重学生的全面发展,注重培养孩子的自主学习意识,让他们找到兴趣所在,促进他们的全面发展。我们诚挚地希望xx学联支教部可以继往开来,凝聚xx大学生的力量,决心为推动家乡落后地区教育资源的优化而努力。
二、支教时间:
20xx年2月(具体教学时间根据学校而定)。
三、支教地点:
xx市xx学校
四、支教部成员构成:
由各高校关注社会关注教育关注家乡的有社会责任感、有一定支教经验和相关能力的xx籍大学生组成。目前现有成员25人,具体支教成员再根据实际情况通过支教宣传招募,通过面试甄选出合适的新队员。
五、支教课程:
主要由文化课和特色课两部分组成。
(1)文化课:语文、数学、英语
(2)特色课:包括手工、音乐、美术、户外拓展(主要是通过游戏培养孩子们的合作能力等,在保证安全的前提下进行)、定向越野、健美操、话剧、手语、生理卫生课等等。
六、活动方式:
(1)前两周协助有经验老师教学,以熟悉教学流程。
(2)每次讲课之前写好教案,获得老师许可后,再讲授注:根据学校需要和社团情况,时间可适当调整。
参加人员:文学社优秀社员若干名。
大学生支教策划书2
一、 活动名称:
xx小学义务支教
二、活动主题:
奉献爱心,义务支教
三、活动 时间:
20xx年4月11日下午(星期五)
四、活动地点:
白牛小学
五、主办单位:
xx高等专科学校青年志愿者协会
六、活动目的:
走进社会,奉献爱心,弘扬无私精神
七、活动背景及意义
“少壮不努力,老大徒伤悲。”当我们成为大学生的那一刻起,我们的学习生活方式发生了巨大的变化。昨天,我们在教室里埋头苦读;今天,我们在大学里放逐梦想;明天,我们以满腔热血回报这里的一切。关注地区学校的教学条件,以增强学生的学习、实践。培养学生的学习热情。同时,扩大青年志愿者精神的影响力,让更多人了解青年志愿者的精神,让我们用行动来专递爱心,回报给我们温暖的社会。
用“团结、互助、友爱、拼搏”的精神,去帮助需要帮助的人,回报社会的爱心,让自己在回报社会的同时锻炼自己的能力,增强自己适应社会的能力,让我们的爱心洒遍世界每个角落,温暖每位受到爱心教育的孩子。树立青年志愿者在白牛小学良好的形象。
八、活动内容
1、做一些小游戏吸引学生的'兴趣;
2、与小学生交流,了解他们的学习兴趣,课余爱好;
九、注意事项
1、志愿者的要求;
(1)要有亲和力,良好的语言沟通能力
(2)言行举止要文明
(3)不许交小学生玩手机
2、活动过程中要注意自身及学生的安全
3、上课途中若有不良情况发生,志愿者当礼让为先
大学生支教策划书3
一、活动主旨
“关注心灵成长,培养综合素质”是本次支教行动的核心主旨,对于童年心灵成长的关注,决定了活动的形式是“支教”,而非资助或其它。通过组织受过良好教育的中国石油大学胜利学院的学生到油郭小学支教,以关爱当地孩子的童年,改善当地教育缺乏的现状,并旨在通过此活动,引起当地乃至全国对于当地教育事业、孩子心灵成长的关注
二、活动背景
为弘扬学校优良学风,创建和谐大学生活并借鉴其他学院的成功经验,结合我系实际情况策划组织本次活动。
三、活动步骤
1、主动联系学校,通过学校老师得知学校教学基本情况和学生的基本信息,并做好记录。
2、支教志愿者的培训
3、确定支教志愿者名单及教案
4、教学内容:主要从地理,人文,安全等角度,向学生们进行讲解介绍,使他们认识自己的家乡,认识自己的祖国,进而认识这个世界,树立正确的世界观人生观价值观。
5、召开负责人会议对此次活动进行总结。
6、确立长期合作的共识,将双方的友谊延续下去。
四、活动预算
预计(人民币):
五、活动要求及注意事项
1.注重培养孩子们的文化素养,提高文化底蕴,保证教学质量及我校声誉,筛选合适的支教人员。
2.增加课外知识,提高孩子们的学习兴趣。注意保证课程的连续性,真正是支教活动产生更大成效。
3.发现安排课程不符合客观情况,及时调整教学安排。
4.不打扰支教学校的正常上课秩序。
5.要求每名支教人员文明礼貌热情开朗举止文雅着装整洁。
6.注意饮食卫生、自身安全、支教学生的安全。
7.在户外进行第二课堂教育时,注意当天天气并做好防护措施。
8.事先查明当地村民的风俗习惯,避免与当地村民的生活习惯发生冲突。
9.注意团队行动,尽量避免单独行动,以保证各队员安全。
六、应急措施
火灾应急预案:
立即组织有效补救,切断电源、燃气源,防止火势蔓延。迅速组织学生从最靠近的安全通道疏散(不得组织学生扑救),及时拨打119电话。
用电安全预案;
遇有突发性触电事故立即切断电源(包括总电源)。遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打,将触电人员与电源脱离(不得用手拉触电人员。)
对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救,必要时拨打120急救中心求援。
及时向学校领导和镇有关领导报告,查事故原因,及时处理上报。
食品卫生安全预案:
一旦发生三人以上同时出现腹胀、腹泻等症状,立即向学校领导报告,及时采取有效措施,以防意外。
发生上述第二条款情况,即与学生家长取得联系,以便共同研究对策。
调查事故原因,追究责任。
大学生支教策划书4
一、活动背景
目前我国城乡差距逐渐加大,主要也体现在了城镇教育的差别上。教育要从小开始培育,因此中小学的教育就显得十分重要。作为一名大学生,我们有责任将知识传授给更多的人。所以我们利用寒假时间,到贵州毕节赫章县妈姑镇龙井小学支教。
二、活动主题
大手牵小手,用爱温暖小孩。
三、 活动目的
筹集各种旧衣物,书籍课本,学习用具等,给孩子们带去新的知识,帮助拓宽孩子们的视野,增加他们对学习的兴趣和对生活的希望。让他们对自己更有信心,对他们的未来生活有一定的引导和启发。
让大学生们的所学知识能够回报社会,服务社会,实现自己对这个世界的一个理想。通过支教生活的体验,学会面对各种困境,磨练意志,培养吃苦耐劳的精神。
充分利用支援者在学校和社会的影响力,将贫困地区的孩子们的生活现状反映给社会,争取得到更多的社会上的关心和帮助。
四、活动地点
贵州省毕节市赫章县妈姑镇龙井小学
活动时间
xx年1月,为期一周
五、活动要求
支教志愿者要求。
志愿者必须吃苦耐劳,有团队精神,服从组织安排,有较好的表达能力,对孩子们能有耐心,能活跃课堂气氛,且最好有一些特长如演唱、美术等。
费用要求。
此次行动均为个人行为,因此费用需自理,包括往来车费,食宿费,保险费等(住宿在校长和老师家)。
物资筹集。
这次所去的龙井小学条件十分简陋,缺乏必要的各种学习设备,且孩子基本都是家境贫寒,没有足够的学习用具、书籍和衣物。我们此行的另一重要事情就是为这里的孩子筹集一些旧衣物书籍文具,如能筹集到乒乓球桌、电脑等物更好。
六、教学活动内容
a、主要从地理文化方面为孩子们讲解,使他们能认识家乡,也意识到外面世界的精彩与美好。
历史故事:给孩子们讲解一些有趣的历史故事和成语故事等。
城市风采:给孩子们讲一些大城市的现状和大学的生活,将城市的美好一面展现给孩子。
励志故事:给孩子们讲一些出生贫苦最后成功的人的故事,鼓励孩子们勇于改变自己的命运。
b、英语体育音乐等方面,教给孩子们简单的英语发音知识,队员可以带领孩子们唱一些脍炙的励志歌曲。有体育特长的队员可以带孩子们踢足球打篮球等。
c、可以教孩子们一些基本的生活常识,和趣味性的科学知识。
七、活动流程
撰写详细活动策划书,招募支教队员,并从中选拔。
筹集支教所带物资。
确定放假时间后,再最终确定支教队员汇合时间。
大学生支教策划书5
一、 活动简介:
支教是我校每年必举办的大型公益活动之一。我们将那些经过层层选拔出的同学通过有关渠道送到经济发展相对滞后,教育水平相对落后的地区。一方面,让他们代表大学生感受当地的风土人情,了解较贫困地区人们的生活境况和思想;另一方面,也通过他们传达我校学生对贫困地区学生的爱心,并给他们带去外界先进的思想和观念。对我校学生而言,义务支教活动,既神圣又富有挑战性,是一次很好的磨练自己、提高自身修养与思想水平的机会。因此这次活动将会受到广大学生强烈支持。因为本次活动是要带领学生走出校园,走进贫困地区去锻炼自己,所以在本次活动之前我们要充分地做好各方面的工作,以确保此次活动安全、顺利、有效地进行。
二、活动背景:
近年来,我省基础教育取得了长足发展,但城乡间教育发展不平衡,占全省80%人口的农村教育发展缓慢,贫困山区教育发展落后。
三、活动流程:
1、 活动前的策划、分工、统筹安排工作
2、 活动前的宣传
3、 联系有关机构、组织、媒体、商家
4、 义务支教人员的选拔及确定
5、 支教人员的短期培训
6、 工作总结
四、过程概要:
(1)于12月17日前完成本次活动的策划和统筹安排工作,并与此同时进行有关人员的分工,确立各组的相关负责人。
(2)于12月7日进行为期20天的宣传工作(制作海报,校园广播),同时联系有关机构组织和媒体。
(3)于12月12日开始义务支教人员的选拔工作,具体准则见附表。
(4)于12月13日张贴海报公布义务支教人员名单。
(5)于12月15日进行义务支教人员的培训工作。
(6)于1月27日走进教育局指定地区开展为期一周的义务支教活动。
五、安全工作:
饮食安全、住宿安全、人身安全、路途安全等。
六、负责方:院学生会生活部
(1)我校提供
(2)赞助单位提供
(3)学生自费
八、预算
生活费:
大学生支教策划书6
活动背景:
在我国“科教兴国”的主题下,我国的初等教育虽有发展,但教育程度发展不平衡。所以在此进行农村支教,尽大学生所能,缩小农村地区与城市初级教育的差距。在此可以提高农村学生的素质和学习能力,同时也提高了大学生的社会实践能力。
活动可行性:
1、大学生的知识储备有能力对农村小学生进行教育;
2、大学生的教育方式小学生易于接受;
3、大学生的想法与小学生的想法比较接近;
活动意义:
提高大学生的社会实践能力,同时提高学校的声誉。在学生支教时,也可以加强学校与周边地区的交流,有利于学校和农村之间的相互了解。教育过程中,使农村的学生开拓眼界,更好地了解世界。同时也在更好的发现农村的人才,符合我国“科教兴国”的政策。
活动开展:
1、将部门人分成若干小组,每组四人进行支教;
2、部门将在周末(时间根据学生与支教学生进行协调)将派出部分干事到周边农村进行支教,并在支教之余进行对老人的照顾;
3、部门干事在支教之时,也对支教学生进行素质教育,使教育学生全面发展;
4、部门干事在支教之时,可以了解当地的实际情况,并对当地的发展提出一些合理化建议;
5、部门干事在支教之前先与当地老师进行一定的沟通,方便了解支教学生的心理和学习状态;
6、在活动开展中,可以向支教学生发放一些材料(学习、时事资料),同时在村民聚集地方进行一定的演讲,同时也要听取村民的建议;
7、在以后的开会中,大家交流支教的心得,为以后更好、更全面地服务农村学生;
8、部门干事出发时注意时间,同时合理分配任务;
9、对支教学生在一段时间后进行考察,根据支教学生成绩以及意见对支教方式进行改进;
10、在活动开展好的情况下,多方面听取村民的意见,扩大活动的队伍;
活动中注意的细节:
1、在支教过程中,应有耐心,同时也要有责任心,对支教学生要有信心;
2、对支教学生发放的学习资料应符合支教学生所学内容,同时应根据支教学生的能力进行教学。做到“因材施教”。
3、在演讲中,应放松大胆去进行演讲。演讲内容应通俗易懂,使村民和支教对象理解演讲内容;
4、向老师了解学生学生的时候应从学习成绩和生活习惯进行了解,更重要的是支教学生的心理;
5、支教过程中应让支教学生全面发展,在教学中应注意劳逸结合;
6、在对村民进行宣传中要减少发传单的形式,尽量用聊天或戏剧的形式,这样可以提高村民的兴趣;
活动中应注意的问题:
1、支教出发的时间应提前约定,尽量不要出现等人的现象;
2、接受任务时应说到做到,不允许出现拈轻怕重的现象,同时也不许抱怨;
3、在支教时应该避免一些对于支教学生的敏感问题;
4、在向村民宣传时,应注意宣传的内容,应积极向上,不许出现反对国家政策的内容;
5、在服务村民时应与村民进行协商,协商过程中,语气要平淡,禁止冲动。服务应主动,但要在村民的意愿下;
6、支教中应该有责任心,要坚持到底。
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志愿者走进小学义务支教策划
“爱心成就梦想,我们与你同行”
--北航北海学院志愿者走进小学义务支教策划
一、活动背景
小学生是祖国的花朵,是祖国的未来,他们肩负着继承中华名族的伟大传统,建设具有中国特色社会主义新中国的崇高历史使命,因此,为了祖国的未来蒸蒸日上,提升祖国的花朵素质十分有必要,也是我们义不容辞的责任。有一段感情,我们渴望过,知道那是对理想的追求,对生命的向往;有一种感动,我们拥有过,懂得课温暖关怀下成长,在亲人,老师,朋友的帮助下来感悟人生的真谛。当代大学生有责任、有义务为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。
二、活动目的
1.利用大学生的课余时间,用他们的知识激发孩子们的学校热情和奋起的精神,教会孩子学会自信、自强、自爱,使他们心灵打开一扇通往外界的窗口,拓宽他们的视野。
2.让大学生得到锻炼,培养大学生们的奉献精神和为人民服务的意识。
3.充分利用大学生的社会宣传作用,呼吁社会,以争取更多的社会的社会力量参加支教活动。
4.弘扬中华民族无私奉献的传统美德,展示青年志愿者的精神。
5.帮助小学生扩大知识面,丰富校园生活,提高教学水平,为我国不能让孩子们在起跑线上落后。
三、活动主题
奉献社会,爱心支教;奉献友爱,互助进步。
四、主办单位
北航北海学院校团委
承办单位
北航北海学院社团联合会党支部,爱国主义青年社。
协办单位
文学社 演讲协会、日语社同好会、粤语文化社
五、活动对象
北海曲湾小学、北背岭小学 1-6年级学生。
六、活动时间
2012年11月中旬至2012年12月中旬。
七、 活动地点
北海曲湾小学。
八、活动参与人员
社联办公室成员、爱国主义青年社社员以及志愿者。
九、活动流程
前期准备
(1) 由一名副社长与支教部积极联系曲湾小学,并同负责人谈好活动的具体事项,得到他们对此活动有力支持。
(2) 各宣传部根据活动的进展及需要制作一些宣传海报,宣传板,吸引我校学生参加走进曲湾小学支教的活动;在学校的OA上发布这次活动的信息并联系广播站为活动宣传,以扩大这次活动的影响。
(3) 支教部为本次小学支教活动招募人员,并根据活动具体情况进行人员安排。
(4) 组织部全程跟踪这次活动的'进展情况,并时时派人监督义务支教教师的讲课情况。活动后做好工作总结,总结本次活动过程中的不足和优点,为下次活动提供经验和教训。
(5) 财务部管理好并预算本次活动的经费,尽量细致到每一个点上。
活动中期
(1) 支教前十天左右,宣传人员进行场外宣传,并面向全校进行志愿教师招募,宣传支教情况。
(2) 前一星期左右,对人员进行面试选拔,并筛选出优秀支教教师。
(3) 前三天左右,公布人员名单和课程安排。并召开全体支教老师会议,强调支教主要内容和注意事项。
活动进行
(1) 活动开始后从周一至周五,每天中午一点半,当天参加支教人员在学校门口集合。由组织部门清点人数,确保所有教师全部在场,万一有个别人员因故不能参加,要及时调剂,确保每个班级都能按时上课。一点四十分准时出发,由组织部门带队。
(2) 参加人员到达小学之后,由组织部门清点人数,确保所有人员到达,对未到达者要及时联系。
(3) 每天放学之后,所有人员在学校操场集合 ,由组织部门清点人数,统一返回。到达学校门口后,再次清点人数,确保所有成员均已返回。如有故不回学校者,须提前通知组织部门。
十。 活动注意事项
(1)支教前应多与校方进行沟通交流,提前做好各种教学前的准备工作。
(2) 活动宣传做到位,宣传活动中的细节,做好志愿者的报名工作。
(3)注意志愿者在支教过程中的形象问题,要与小学生交好相处。
(4)及时抽调人员对支教教师进行考查。
(5)在活动过程中,一切听从组织上的活动安排。
(6)注意在支教路上,校园里活动的安全问题。
(7)做好活动中的应急措施,以不变应万变。
第四届爱国主义青年社支教部
2012年11月4日
大学生支教工作计划怎么写
做任何工作都应有计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。同样一个工作岗位,别人做的紧凑有序,而你却丢三落四?为什么有时候你感觉自己天天在忙碌,而似乎没有任何成果,工作总是裹足不前呢?为什么有时候感觉有许多事要做,但却不知道从哪件事开始做呢?在工作中,这些问题也许总是困扰着你,而且久而久之如果总是效率低下还会影响到你的工作业绩。究其原因就是没有一个合理的工作计划。
【篇一】
一、活动背景
二活动主题
大手牵小手,用爱温暖小孩。
三、活动目的
筹集各种旧衣物,书籍课本,学习用具等,给孩子们带去新的知识,帮助拓宽孩子们的视野,增加他们对学习的兴趣和对生活的希望。让他们对自己更有信心,对他们的未来生活有一定的引导和启发。
让大学生们的所学知识能够回报社会,服务社会,实现自己对这个世界的一个理想。通过支教生活的体验,学会面对各种困境,磨练意志,培养吃苦耐劳的精神。
充分利用支援者在学校和社会的影响力,将贫困地区的孩子们的生活现状反映给社会,争取得到更多的社会上的关心和帮助。
四、活动地点
活动时间
20xx年1月,为期一周
五、活动要求
支教志愿者要求。
志愿者必须吃苦耐劳,有团队精神,服从组织安排,有较好的表达能力,对孩子们能有耐心,能活跃课堂气氛,且有一些特长如演唱、美术等。
费用要求。
此次行动均为个人行为,因此费用需自理,包括往来车费,食宿费,保险费等(住宿在校长和老师家)。
物资筹集。
六、教学活动内容
A、主要从地理文化方面为孩子们讲解,使他们能认识家乡,也意识到外面世界的精彩与美好。
历史故事:给孩子们讲解一些有趣的历史故事和成语故事等。
城市风采:给孩子们讲一些大城市的现状和大学的生活,将城市的美好一面展现给孩子。
励志故事:给孩子们讲一些出生贫苦最后成功的人的故事,鼓励孩子们勇于改变自己的命运。
B、英语体育音乐等方面,教给孩子们简单的英语发音知识,队员可以带领孩子们唱一些脍炙的励志歌曲。有体育特长的队员可以带孩子们踢足球打篮球等。
C、可以教孩子们一些基本的生活常识,和趣味性的科学知识。
七、活动流程
撰写详细活动策划书,招募支教队员,并从中选拔。
筹集支教所带物资。
确定放假时间后,再最终确定支教队员汇合时间。
去贵州赫章妈姑镇龙井小学。
另附龙井小学简介。
龙井小学位于贵州省赫章县妈姑镇最偏远的龙井村,学校坐落在半山腰上,四周没有围墙,从学校步行到镇上需要两小时左右,平时除了周四和周日外,没有车去镇上。这是一名来来自香港名为陈楚思的商人捐助建设的希望小学。目前有一至六年级和一个学前班,共有320名学生,教职工11人(其中正式教师5人,代课教师6人),且没有正式的英语老师。有的老师一个星期上22节课,个别老师带两个班的主课。学校设备只有一台电视,连一台电脑都没有,平时写材料只能由教师逐字逐句抄。由于经济落后和交通不便,因此多年来没有教师分配到学校去。5名正式教师中有2名已达到快要退休的年龄,另外6名代课教师是初中毕业,学校每月只能支付500元,而在物价很高的现在,这500都不够他们的基本生活,很多老师都萌发出去打工的念头而不愿留在学校。
这里的孩子基本都是留守儿童,家里兄弟姐妹众多,老人也无法看管过来,他们需要自己做饭,放牛,照顾更年幼的弟弟妹妹,很多贫困家庭每月只有40到50元的收入。学生开支基本为0。一般只有过年过节的时候才可以吃到大米饭,平时只有土豆和玉米饭。在寒冷的冬天孩子们也只有单薄的外衣,连一件棉服都没有。孩子们的书包都是用几块布缝在一起,中午吃的是早上从家带来煮好的土豆,而放学之后还要去地理干农活。
【篇二】
一、活动名称:寓教于乐,快乐成长
二、活动时间:20xx年11月4日
三、活动单位:石家庄信息工程职业学院青年志愿者协会
四、活动地点:北郄马小学
五、活动背景:组织动员大学生支教服务团队为农民工子女的生活、学习提供力所能及的帮扶,对于服务农民工子女的读书成才、提高大学生社会实践能力必将产生深远的影响。
六、活动目的:一方面在给小朋友们带来欢乐的同时授予他们知识并开拓他们的视野;另一方面也是给我们志愿者的一个很好的奉献自己爱心,锻炼自己的能力的平台。
七、前期准备:
1、宣传工作:
在北院、南院张贴栏、各宿舍楼张贴宣传海报;
2、准备工作
积极招集志愿者并进行相应的培训;
准备好活动相应的道具和材料;
事先联系支教的学校,让他们有所准备。
八、活动开展:
首先由主持人介绍本次支教的团队(5分钟)
1、第一节课:
A、感恩教育(15分钟)
本次教育以感恩父母为主线,志愿者自行准备有关感恩教育的素材(考虑到支教的学校无多媒体,所以以讲故事的形式展开),在讲述故事的同时引导学生积极思考如何感恩父母?怎么样去感恩父母?也可以让学生发言讲述自己家里或邻里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的,并在最后让学生在卡片上写上感谢父母的信或是写想要对父母说的话(志愿者可以买彩色便签发给学生或者是让学生用自己的作业本写)。
B、游戏(你来表演我来猜):(15分钟)
a、志愿者自行准备写有一些成语(适合低年级学生的)或日常生活中的动作(如:漱口,洗脸,起床等)的卡片;
b、开始游戏时选两名学生上讲台,一个表演另一个来猜,志愿者告诉表演的学生他相应的动作并让他演示出来给另一个学生猜;
c、猜测三次未猜出者为失败,胜利者给予奖励(志愿者自己准备,可以是笔或者笔记本之类的)。
C、画鼻子游戏(10分钟)
a、志愿者在黑板上画出几个脸(没有鼻子);
b、让学生到黑板前,蒙住或让他们闭眼睛眼睛,转几圈后让他们拿粉笔在上面画鼻子;
c、看谁画得又好又准。
2、第二节课(以课堂小游戏形式展开):
3、
A、开口说英语(15分钟)
以互动的形式展开:1)、事先准备好几个简单的关于动作的英语卡片,教会他们;
2)、随机选卡片亮出来,让学生们念出来,并做出相应的动作,答对的可以有相应的奖励。
B、前线告急(10分钟):
a、将学生分为四组并在每组中选出一个代表;
b、志愿者说出一件物品(教室里有的,或者是学生有的)然后让代表收集同学们给去的物品(一件)并以最快速度送到讲台上。
c、最后送上物品最少或最慢的小组派代表上台进行表演。
d、吟诗或唱歌传花(10分钟):
e、游戏与平常的击鼓传花类似;
f、选取学生或是志愿者在讲台上朗诵诗歌或唱歌(不宜过长),下面的学生以一件物品为载体进行传递(可以不按顺序,传给想传的那个人即可);
g、当台上的人朗诵或唱歌结束,手上有传递物的同学要进行诗歌朗诵或者是其他才艺展示。
(爱问备注:上课前要进行认真的准备,特别是安排好志愿者负责的环节,课堂上可以根据实际情况对活动的用时和顺序进行安排和调整。在游戏中要注意维持教室的纪律和注意安全,避免学生发生摔跤或磕碰事件。对于小游戏,志愿者也可以根据自己的喜好进行更改成比较适合的。)
九、可行性分析:
1、活动所需要的志愿者都是经过精心挑选出来的,对工作有足够的积极性和热心。同时也希望这个机会,锻炼自己,提升自己服务社会的能力。
2、活动所需的经费不多,活动受经费的限制校本次活动是志愿活动,全部支教人员不收取任何费用(路费自付)。
3、经费预算方面:
车费:每人2元。
活动中给予小学生的奖励由志愿者来支付,是文具类的。
【篇三】
一、活动内容帮助当地中小学生(特别是贫困家庭)。以学习方面为主,在心理、生活等各方面也尽自己的一份力量,帮助他们。
二、举办单位东华理工大学,经管青志协组织部。
三、协办单位经管青志协:外联部、宣传部、救防服务部、信资部、办公室
四、活动背景志愿服务是一项高尚的事业,志愿者所体现和倡导的奉献、友爱、互助、进步的精神是中华名族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的传承、创新和发展。进入了大学,我们有了更充足的时间去做些比书本学习更有意义,更能锻炼和证明自己实际能力的社会志愿服务活动。
五、活动目的及意义志愿者在课余实践里尽自己的能力以一名老师的身份,主要帮助辅导当地中小学生,缓解教学资源缺乏的状况,以志愿者自身的经历来教育服务对象,培养中小学生热爱学习,勤于思考的习惯。弘扬志愿者精神,同时也使志愿者自己得到锻炼。
六、活动简介经管青志协计划于20xx年3月10日左右面向全校师生进行志愿者招募活动,并宣传我们此次活动的目的。如果此次支教活动能成功的进行下去,可以考虑将此次活动一直延续下去,作为本协会的传统,逐届开展下去。
七、活动地点及负责人支教地点:南关小学,临川十小,临川三小宣传活动地点:校本部学生食堂大门前考核及培训地点:本部阶一负责人:XXX
八、活动步骤
1.活动申请:将策划书交由协会委员审核。
2.准备工作:(1)3月8日,组织部部长XXX,干事:施正超、刘娟、袁龙、一同前往南关小学与学校负责人联系,并说明本次活动目的,征求同意,以便日后顺利选派志愿者进行服务。
(2)3月9日至12日之间,组织部第一小组负责与外联部共同拉赞助经费(主要希望得到志愿者帽子、宣传单、奖励志愿者所需的奖状等方面的物资和资金的赞助)。
(3)3月13日至18之间第二组负责打印需要志愿服务的申请表格并找时间送往南关小学学校分发给学生由学生带回家在父母监督下填写(表格设计由第四组协助),打印本次活动的宣传单(面向南关小学生家长的)。部长许北辰与学校商讨辅导事宜。说明:以上表格及宣传单在没有拉到赞助前分别打印40份,经费由协会支付。学生的登记情况在3月20日前完成。服务对象先由三年级任选一个班开始
(4)3月20日至3月22日之间各部门选派愿意长期去辅导的干事前往做第一次支教,第三组前往做监督、维持秩序并做记录。
(5)3月22日晚上九点组织部及各部门参加过支教的干事在二教102开会,总结经验,讨论日后的考核及培训制度,制度由第三组制定并由部长审核3.经验交流:在开青志协干部例会上,由组织部部长向各部门部长对此次动的前期准备做报告,以便各部长将此次活动传达到各个干事。并对日后活动分工做。
4.宣传、招募:3月14日至17日第四组与宣传部合作出活动宣传海报招募志愿者(招募人数根据申请志愿服务人数来定)。安排人员在学生食堂门口轮流站岗宣传,对报名人员发表格。(表格由第四组在3月14日打印150份转交至第三组)
5.筛选及培训:3月15日晚上七点在二教107对招募的志愿者进行考核。考核形式:上台演讲。通过考核的志愿者在进行简单的培训后再进行支教。各组协调进行考核、培训、及教室申请,宣传部协助布置教室。
6.组织部干事每星期轮换带领志愿者去南关学校支教并对志愿者的情况做记录。
九.活动预算传单、申请表格:150份0.1元/份(上半页为传单,下半页为申请表格)
志愿者申请表格:100份0.1元/份证书:30份5元/份宣传横幅:50元
志愿者帽子:50顶3元/顶突发应急资金:150元
合计:150*0.1+100*0.1+30*5+50*3+150+50=525元
十.后续安排由于这是一项长期的工作,经管青志协可将其作为协会传统活动延续下去,从每届新生中招募志愿者前往支教。本活动策划书虽经多次修改,但仍然觉得有很多不足以应付实际变化,日后需要多做总结,使这项活动更加完善。
十一、关于小学支教活动学校方面事宜
1.教材的同步
2.支教时间、地点、周期
3.奖励机制
4.考勤、考核机制
5.由点到面的支教扩展
十二、关于各部门的活动分工
1.外联部协助拉赞助
2.宣传部协助宣传与招募志愿者与会议教室的布置
3.办公室协助整理学生及志愿者资料
