有关采纳建议的作文素材
素材
向左走,一个饱受挫折而自卑的我,向右走,一个自卑而饱受挫折的我,向前走,一个走出失败,感谢挫折的我。
人生是什么?得意者说它是杯美酒,失意者说它是杯苦水,成功者说它是让他享受鲜花的舞台,失败者说它是让他名誉双失的战场,大仲马说人生就是不断遭受挫折与收获希望的地盘。
人这一生都在祈祷不要接受挫折的洗礼,可是没有挫折的人生却不曾会绚丽,就像一个古筝一样,如果它断了一根琴弦。那么,它终究无法奏出传世的乐谱。人生如张白纸,挫折似水笔,挫折每教会你一次怎样学会坚强时,它便会在你的白纸上画上一笔色彩。
记得那一年,临近考试时,我百倍努力的复习为了一个完美而不被分数打扰的假期,我开始缩短睡眠时间,多少次妈妈推开门轻轻地进来,放了些吃的,可过了一会,看到东西仍在上面时,不住的劝我:“宝贝,吃些吧,没必要刻苦,会适得其反的。”我无暇去顾及,再一次游进了题海中,妈妈叹了口气走了。考完了试后的几天,成绩出来了……远远的没有达到我预期效果,那火一般色彩的分数刺痛了我的双眼,我埋下头呜咽,过了一会儿,我打开灯,抬起头望着远处发呆,突然一只飞蛾被灯光吸引飞了过来,谁料,它身陷一个似迷宫般又滚烫的灯泡中无法自拔,我拿出笔挑动着灯泡想给它设计关卡,浓浓的考试失落感涌上心头,我只能对它来发泄,然而,在一个时间里,它看准了空隙猛然飞了出来,奔向自由。我呆住了,它不顾挫折向命运挑战,以粉色的“外衣”换取了自由,我突然领悟到一个弱小的生命都不怕挫折,敢于挑战。那么,我们更何况还是人类呢?于是,我擦干了眼泪,拿起英语书大声的念道:“I belive I can fly!”(我相信,我能飞!)
还记得敢于挑战的贝多芬吗?他双耳失聪,却依然在逆境中站了起来,并说道:“我将紧紧扼住命运的咽喉,它决不能使我屈服!”于是,他在逆境中完成了第九部交响曲《命运》。
再比如“向天空敞开的轮椅梦”――张海迪,在瘫痪的痛苦下,她发愤自学了从小学至大四全部的课程,并精通多国语言,写了许多优美的文章,也许没有挫折,她也无法走向今日耀眼的成功。
如何写法院信息简报
信息是什么,它与新闻的区别?信息是为领导决策和日常工作服务的,大体上有日常工作类信息和重大紧急类信息之分,前者包括工作动态、问题建议、经验交流类别,后者主要是指法院工作中发生的重大突发性时间、紧急灾情、疫情以及其他重要紧急情况。信息与新闻的区别在于,一是二者目的不同,信息的主要目的在于提供决策和工作参考,新闻的目的在于宣传报道,大家对新闻已经非常熟悉了,平时所交稿件绝大部分是新闻。相比较而言,信息更具深度和高度,写作难度也较大,对写作素材和作者的要求都很高。二是二者侧重点不同,信息侧重于介绍措施、制度、趋势本身,一般需要以具有代表意义的实力和数据支撑,新闻则侧重于具体过程的说明,一般以个案为例。比如我曾经写过很多个道路交通事故人身损害赔偿纠纷案件的新闻简报,都是就个案的审理、调解情况简单陈述案情,在写了数篇这类型案件的简报后,在完成一篇道交事故纠纷调解案例的基础上,我才总结出这一篇非常粗糙的《大关法院对如何提高道路交通事故人身损害赔偿案件调解率的五点建议》的建议类信息,也可见信息写作的难度。三是二者写作方法不一样,新闻要求言简意赅,层次分明、语言朴实,新闻则常用生动的语言进行修饰,可以突出个人形象。信息注重短、平、快,篇幅字数都有严格要求,要求作者具备一定的公文写作能力。作为一直在民事、刑事审判庭的干警而言,对于信息写作,我们接触时间短,经验少,写作信息也只是我们的兼职,时间和精力有限,我对于如何写好信息,我就写作与审判相关的信息,谈谈自己的几点感受。一是改变思想,提高重视度。目前而言,我们法院并不缺少新闻简报,我们的作者愿意写新闻,因为它简单,有的可以直接用实案的调解书、判决书改改,十分钟就出来一篇新闻,新闻读者也愿意看,网站愿意转,因此对我们有激励,所以即使大家知道了什么是信息也不愿意花大量的时间和精力写作。但我觉得一篇有总结的、理论性较强的信息,即使未被采用,它的价值也远胜过十篇简单的案件审结情况陈述式的新闻,因为信息写作是对我们的文字功底、理论研学、时事坪论、综合分析问题、解决问题等方面能力全方位的提高,所以大家要改变观念,要重视信息的写作,社会永远不缺“复印机”和“复读机”,只有有自己独到见解的人才是会发光的金子。二是领导的重视和肯定。作为年轻干警,我们并不缺少精力和积极性,对于我们来说领导的肯定和赞扬有时候比经济奖励更催人奋进。这一点我有很切身的体会,因为院长对我文字功底的肯定,她甚至在百忙之中还亲自对我讲哪篇文章写的如何如何,让我很感动,。我也很惭愧,因为我的很多新闻是简单案件的陈述,社会效果并不好,这让我觉得今后自己更应该写出一些有质量的文章来。我觉得我们年轻人做了些什么、努力了多少,院领导是看得到的,所以我相信大家和我一样,只要能够得到院里各位领导的肯定和表扬,再忙也一定会有很多有质量的文章出来。三是抓住素材,大胆尝试。俗话说“巧妇难为无米之炊”,对于业务庭的作者而言,写作工作动态类信息、重大紧急类信息并不现实,因为对于我们这样的基层法院,要出台成文的制度措施、组织大型活动等不多见,诸如人民陪调员、执行联络员制度,可遇而不可求,重大紧急事件也非常罕见。但是经验交流、问题建议类信息我们并不缺少素材,常见的、大家也能够写好的有:某一种类型案件的审判、调解、执行经验总结方面的信息,比如农村离婚案件的调解经验、人身损害赔偿纠纷的审理经验总结等等;国家某项司法制度在实践中反映出的困难和问题方面的信息,比如“终结本次执行程序”适用过程中的不良影响、量刑规范化工作中遇到的问题等等;新型案件、新法律法规适用过程中的问题反映方面的信息,比如《侵权责任法》在司法实践中的适用问题、新刑诉法的适用问题的反映。只要大家善于思考、善于总结,就不会没有素材。四是提高自身理论、写作素质,练好基本功。一只木桶,它的装水量不是取决于最长那块木板,而是取决于最短那块木板。不论是写信息还是写其他文章,没有扎实的理论功底、写作能力,再好的素材也会被糟蹋,而这两方面能力的提高,又离不开平时点滴的积累和反复的练习。其实大家工作之余,时间是有的,我喜欢看书,请大家相信,看一本书,哪怕是一本流行小说,得到的快乐远胜过看一部又臭又长,结局又难的电视剧、打一盘揪心的麻将。在看了很多书之后,你会发现,你有写作的欲望,不知不觉中你的独到思维方式、文字功底就会提高了。总之,难的不是读一本书,而是养成读书的习惯,我的建议是读书不要太功利,不要附庸风雅,读自己喜欢的书,这样才能有足够的动力读下去,习惯了读书,你会发现即使再寂寞,也不会觉得无聊了。
问题型组工信息怎么写
问题性信息。问题类信息也称负面信息,是指反映本地区、本部门工作中存在的问题以及来自社会各方面的倾向性、苗头性问题。这类信息写作时要有这么几个要素:何时、何地、何人(单位)、何因、对策措施。编写问题信息要把握三个环节:一是收集环节,要通过广泛深入的调查研究,潜心找出矛盾的症结,弄清问题的来龙去脉,准确把握问题的本质,力求使所报问题与领导的需求相吻合。二是编写环节,要做到四个结合,即反映问题与肯定成绩相结合、反映问题与客观地分析原因、科学地预测发展趋势相结合、反映问题与为解决问题正在(或即将)做的工作相结合、反映问题与提出解决问题的意见、建议相结合。相比于正面类信息,问题类信息更能引起领导的重视。如中组部组信息曾登载过两篇信息,其一是《某某区反映城中村“两委”换届选举中的几种不良倾向应引起高度重视》。通过调研发现有六种不良倾向:一是“捆绑竞选”;二是部分干部主动辞职;三是黑恶势力渗入;四是贿选现象;五是宗族势力抬头;六是无理上访。分析产生上述不良倾向的三个方面原因(略)。针对上述现象,提出了五个方面的建议(略)。其一是《某某县反映将会议投票推荐和个别谈话推荐“捆绑”进行弊端多》。导语(省略)。存在问题:一是群众不太认可。二是作用难以发挥。三是效率比较低下。对策建议:一是将会议投票推荐和个别谈话推荐进行“松绑”。二是对个别谈话推荐合理选用。三是要提高会议投票推荐工作的整体质量。
建议性信息。建议性信息主要反映下级或基层党员干部群众对组织工作的意见和建议。建议性信息对领导决策的参谋、助手作用更直接、更明显,故有人也称之为参谋性信息。如以下这则信息,标题:《关于高校毕业生到渔农村、城市社区工作的调查与思考》。导语(主要是介绍近年来开展这项工作的总体情况):据调查,我市鼓励高校毕业生到渔农村、城市社区工作起步最早的尚属定海区。为充实城市社区干部队伍,定海区曾于2001年公开招考了8名高校毕业生充实到街道社区工作,后均因报酬原因而流失。但出台政策进行规范引导的是普陀区。2004年以来,普陀区先后出台了一系列政策措施,鼓励引导高校毕业生到渔农村和城市社区工作,缓解高校毕业生就业压力。目前,在我市182个渔农村新社区、65个城市社区工作的全日制高校毕业生共有32人。其中,普陀区25人,定海区7人;在渔农村新社区工作的17人,占渔农村新社区干部总数的1.72%;在城市社区工作的15人,占城市社区干部总数的3.69%。接下来介绍具体近年来我市开展这项工作的一些具体做法:一、努力创造良好的政策环境。二、着力构建科学的选拔机制。三、积极拓宽教育培养渠道。四、加强动态管理。然后再介绍当前在开展这项工作中还存在哪些困难和问题:高校毕业生到我市渔农村、城市社区工作情况差异比较大,定海、普陀两区虽已开展此项工作,但下步继续推进此项工作也有一定难度,究其原因,主要有以下几方面:一、毕业生生源少。二、就业观念影响。三、政策环境制约。四、工资报酬制约。五、编制紧缺制约。最后再对如何做好这项工作提出意见建议:一、大力改善高校毕业生的工作环境。二、继续加大高校毕业生的引进力度。三、继续深化高校毕业生的教育培养。四、建立健全高校毕业生的激励机制。
