儿童插画的介绍
儿童插画,顾名思义就是指儿童读物中出现的插图,其目的是帮助儿童了解文字意思,增加文本的趣味性。
家长吐槽小学一年级教材插图，56个民族小朋友一张脸，你怎么看？
小学教材插画惹争议,这背后的设计师是怎么想的?56个民族的插画都是一张脸“唐氏综合征面部特征”,眼距宽、两眼无神、塌鼻梁、极其不协调,还都吐个大舌头,像个哈巴狗一样,简直丑态百出,让人匪夷所思了。
我国56个民族,每个民族的长相都有区别,这样的插画简直把病态当成正常的审美,丑化国人审美,让人看了心里会觉得不舒服。更是怕在潜移默化之下会影响孩子的审美观。为了什么以前的课本插画就可以做得那么好看?
按说,人教社的语文教材,是教育部组织编写,发行量大,经费充足,没有理由连请一个好的美编的资金都没有,但是其书中的许多插画,人物都很丑,甚至是很像得某种怪病的,这个图中也有,大家可以看看哪个小朋友的脸像得怪病的。
这个图中还有好几个小朋友的脸明显是复制粘贴而来,我国现在56个民族的人长相差别虽然没有与欧美国家的人差别大,但各民族人民的长相肯定是有一定不同的地方,但这样用复制粘贴来的面孔,肯定不符合我国各民族真实的长相,建议人教社重视此问题,避免小朋友认为我国各民族人民长的基本都是一样。
如果这个版本的教材不果断下架,容易导致2个严重后果,值得家长们重视:
1. 插图毫无美感,容易引起学生的反感,导致学生的学习兴趣全无,学习效率下降,成绩自然下降。数学是一门基础科学,数学成绩不好,影响物理化学等更多学科成绩,进而影响整体成绩,甚至演变成学习障碍。如果学生十分重视学习成绩,他们就会非常焦虑,心理压力增大,很容易出现抑郁症等精神心理问题。
2. 青少年三观未稳定,当部分学生处于高效学习的状态时,插图中传递出丑化国人的信息会进入其内隐记忆中,不仅影响他们的审美水平,如果他们在成长过程中在网上接触到一些攻击国人的负面信息,两者就会互相影响,强化了他们对国家和民族的不认同,这可能正是境外某些势力想要达到的洗脑效果。
长此以往,部分学生长大后可能会变成类似“香蕉人”那样的人,外表黄皮肤,内心却信奉西方的那套价值观,甚至可能成为攻击国人的“汉奸”。
那些辣眼睛，被小学生“玩坏”的课本插画有哪些
现在的小学生生活水平高了,不仅聪明还富有想象力,
之前就有很多脑洞大开的插图受到了网友们的追捧,比如说闰土刺猹,杜甫抱美人等等,很多图都引得大家哈哈大笑。
最近网络上一组小学生对自己课本上的插画做了改动的图片,成功吸引了大家的注意。而
小孩是因为课本上的画太难看了,自己都看不下去了,所以就自己改了起来。
大概全世界的学生都有涂鸦课本插画的习惯,随手一改便是一组唯美插画,但是还有一些涂鸦,实在是一言难尽。
大家都有这样的经历,喜欢上课的时候,在自己的课本上写写画画,尤其是把课本上的插图人物给再加工,
画个胡子,加个对话框什么的,现在想起来也很有意思,而现在的小学生们也很厉害,直接给课本上的人物来了个滤镜。对于喜欢画漫画或者是涂鸦的小伙伴来讲,记得小的时候,有看到过同学在书本的右下角,画上简单的火柴人,每一页画一张,动作都不同,然后再把他们快速翻开,这样就可以看到一部简单的"动画"了。大家的想象力十分丰富。
记得在上小学时,每次发新书后我们最喜欢的就是看课本里一幅幅精美的插图。
总有一些脑洞大开的小朋友会给这些插图稍加手脚,使这些插图变得画风迥异,妙趣横生。
现在的小学生更是厉害,把一副副插图都玩坏了。
